Impresiile Mele de la Şcoala de Vară

Aldous Leonard Huxley  a spus: “Experienţa nu este ceea ce i se întîmplă unui om. Ci este ceea ce face un om cu ceea ce i se întîmplă, luate la un loc”. Consider binevenită această maximă în contextul descrierii impresiilor mele de la şcoala de vară “Voluntarii care Predau Limba Engleză” care a fost organizată de A.O. “Centrul pentru Educaţie Continuă” in perioada 19-26 august la LT Bălăureşti.  Am avut parte de o experienţă extraordinară, deoarece am reuşit să fac conexiune între ceea ce mi s-a întîmplat şi ceea ce am realizat.

Timp de o saptămînă am promovat lecţii de limba engleză la clasa a VI. Elevii au fost sensibili şi deschişi pentru o nouă experienţă precum am fost şi eu însumi. Am predat elemente de gramatică, de fonetică, dar cel mai mult m-a impresionat activitatea de învăţare a cîntecului „Three Wheels on My Wagon”  care vine cu mesajul de a nu renunţa nici chiar atunci cînd îţi pare că nu mai există ieşire din situaţie.

În procesul de planificare a lecţiilor de limba engleză am avut parte de susţinere din partea coordonatorului de proiect, a profesorului de limba engleză şi a voluntarilor. M-a bucurat faptul că am putut beneficia de o dotare foarte buna cu materiale, pe care le-am putut utiliza la realizarea cu maximă eficacitate a orelor.

După promovarea lecţiilor am participat la un feed-back constructiv în care au fost analizate minuţios toate activităţile pe care le-am realizat la oră. În urma feedback-ului am căpătat o încredere în forţele proprii şi o dorinţă mai mare de a promova ore de limba engleză.

Vreau să mulţumesc tuturor organizatorilor, partenerilor şi finanţatorilor pentru realizarea acestei şcoliide vara.  Mă bucur că am avut posibilitatea să particip la aceasta  şcoala de vară care a contribuit enorm la dezvoltarea mea personală şi profesională.

Cu drag,

 Iulia Zaharco,  Universitatea de Stat „Alecu Russo” din Bălţi.

“Acest eveniment este realizat gratie sustinerii generoase a poporului american prin intemediul Departamentului de Stat al Statelor Unite. Continutul acestui program tine de responsabilitatea Asociaţiei “Centrul Penteru Educaţie Continuă” si nu reflecta neaparat opiniile Departamentului de Stat sau ale Guvernului Statelor Unite ale Americii.”

Responsabilitatea Profesorului si Dreptul Copiilor

Luni, 20 August 2012 a fost prima zi de predare la scoala de vara “Voluntarii care Predau Limba Engleza” organizata in cadrul celei de-a 5-a editii a proiectului FELT School. Pentru noi, Lazăr Iulia şi Porojniuc Ecaterina a fost prima experienţa la şcoala de vara din Bălăureşti, unde noi am făcut cunoştinţa cu cei 15 copii din clasa a 5-a. Noi am predat lectia avind la baza manual scolar de limba engleza dar am utilizat si materiale vizuale elaborate in cadrul proiectului de Cires Vera, asistent in cadrul acestui proiect.

A fost o lectie bine planificata si elevii s-au implicat foarte activ in activitatile prmovate in limba engleza. O situaţie imprevizibilă însă a fost participarea fetiţei Îndoitu Maria la lectiile de limba engleză. Maria a studiat din clasa 1-a pînă în clasa a 5-a la Chişinău, dar anul acesta s-a tranferat la LT Balauresti. La liceul din Chisinau Maria a studiat limba franceză şi în prezent trebuie să studieze limba engleză. Sperăm că pe parcursul activităţilor noastre să o ajutam să obtină minimul de cunoştinţe care ar ajuta-o pe Maria să obţină minimum de cunoştinţe necesar pentru a continua să lucreze şi individual ca ulterior să poată să studieze alături de elevii claselor a 5-a de la LT Balauresti. Un student voluntar care a asistat la lectiile noastre s-a apropiat de Maria pentru a o ajuta să îndeplinească exerciţiile propuse în cadrul lecţiei şi să verifice corectitudinea lor.

În cadrul acestei lecţii noi ne-am dat seama că ne-am putea confrunta cu astfel de situaţii şi în viitor cînd vom începe să predăm la şcoală şi am conştientizat încă o dată responsabilitatea profesorului şi a înstituţiei de învăţămînt în asigurarea dreptului copiilor la învăţătură.

Cu drag,

Ecaterina Porojniuc, studentă la Universitatea de Stat „A.Russo” din Bălţi

şi Iulia Lazăr, studentă la Universitatea de Stat „B.P. Haşdeu” din Cahul

“Acest eveniment este realizat gratie sustinerii generoase a poporului american prin intemediul Departamentului de Stat al Statelor Unite. Continutul acestui program tine de responsabilitatea Asociaţiei “Centrul Penteru Educaţie Continuă” si nu reflecta neaparat opiniile Departamentului de Stat sau ale Guvernului Statelor Unite ale Americii.”

A Fi Profesor sau A Nu Fi

21 august 2012 a fost pentru mine o zi foarte importanta.  A fost o zi plina de emotii fiindca a fost prima mea ocazie de a promova o lectie de limba engleza. La inceputul lectiei nu ma puteam concentra, nu eram capabila sa ma exprim corect din cauza emotiilor abundente. Primul lucru  la care m-am gindit a fost ca nu pot fi profesor, dar fiind incurajata de colegi am promovat aceasta lectie cu ajutorul partenerei mele Angela Magdaliuc.

Dupa lectii am participat la sesiunea de feedback promovate de dna Daniela Murgulet si am analizat aceasta lectie. Aici am  inteles  cum pot sa ma pregatesc de lectii pentru a avea mai multa incredere in fortele priprii si sa imbunatatesc aceasta lectie. Iar la activitatea de teambuilding organizate de dna Ana Spinu si Dna Gabriela Popenco am invatat cum sa-mi controlez emotiile si cum sa-i motivez pe elevi sa fie foarte activi la lectie.  Spre seara mi-a reaparut motivatia si increderea de  a preda inca o lectie…

Miercuri, la a doua lectie am putut sa-mi stapinesc emotiile mult mai bine. Aici m-a ajutat atit aprecierea copiilor cit si feedback-ul constructiv oferit de catre profesorii de limba engleza si colegii mei. Suportul acordat in planificarea lectiei, utilizarea materialelor vizuale si auditive au contribuit deasemenea la succesul lectiei mele. Gratie suportului de resurse oferit de Ambasada SUA eu am putut utiliza CD-uri in limba engleza si am invatat un cintecel din colectia “Children’s Jazz Chants” de C. Graham pentru a  practica expresiile noi predate la lectie. Copiilor le-a placut foarte mult acest cintec si au cintat cu mult entuziasm impreuna cu mine ceea ce m-a facut sa fiu fericita.

Pina la sfirsitul scolii de vara am devenit mai increzuta, mai sigura si mai putin emotionata mergind  cu placere sa predau copiilor. Imi doresc mult sa devin specialist bun si sa predau copiilor limba engleza.

Ma bucur ca am avut ocazia sa particip la aceasta  scoala de vara unde am avut posibilitatea sa-mi dezvolt abilitati personale si abilitati de predare  activind in calitate de voluntara la prima editie a acestei scoli de vara.

Cu drag,

Angela Zaharco

“Acest eveniment este realizat gratie sustinerii generoase a poporului american prin intemediul Departamentului de Stat al Statelor Unite. Continutul acestui program tine de responsabilitatea Asociaţiei “Centrul Penteru Educaţie Continuă” si nu reflecta neaparat opiniile Departamentului de Stat sau ale Guvernului Statelor Unite ale Americii.”

Cuvint Scris de-o Albinuta

Ma numesc  Angela Magdaliuc si sunt studenta la anul trei de studii, Facultatea Stiinte ale Educatiei si Artei, Universitatea de Stat “A. Russo” din Balti.

In perioada 19-26 august am participat la scoala de vara “Voluntarii care Predau Limba Engleza” care a fost gazduita de L.T. Balauresti. Marti,  21 August 2012 am promovat prima mea lectie de limba engleza.

Am ales sa predau o lectie elevilor din clasa a 5-a. Lucrasem mult seara precedenta  pentru a pregati toate materialele de care am avut nevoie. Desi eram pregatita de lectie am fost foarte emotionata cind am iesit in fata celor 15 copii care asteptau ca eu sa incep lectia. Am incercat sa-mi controlez emotiile  rasuflind adinc si vorbind in glas relativ tare pentru inceput.

O activitate noua pe care am luat-o de la aceasta lectie, este jocul : Cuvint scris de-o albinuta (Speeling Bee).  Elevii au fost divizati in 2 echipe. Fiecare echipa si-a ales albinuta regina care a venit la tabla pentru a scire cuvinte la dictarea pe litere a membrilor echipei.  A fost un exercitiu foarte util pentru a repeta ortografierea cuvintelor  care incep cu litera “w” conform cerintelor programei scolare. Mai apoi eu am citit si elevii au repetat cuvintele scrise deja pe tabla.

“Acest eveniment este realizat gratie sustinerii generoase a poporului american prin intemediul Departamentului de Stat al Statelor Unite. Continutul acestui program tine de responsabilitatea Asociaţiei “Centrul Penteru Educaţie Continuă” si nu reflecta neaparat opiniile Departamentului de Stat sau ale Guvernului Statelor Unite ale Americii.”

Lectia Invatata

Ma numesc Doinita Ulinici, si am avut oportunitatea de a preda o lectie de limba engleza impreuna cu Tofan Alla in cadrul scolii de vara “Voluntarii care Predau Limba Engleza”, o experienta de care imi voi aminti mult timp de azi inainte.

M-am simtit atit de libera si implinita cind am predat elevilor. Iar dupa o analiza mai aprofundata am ajuns la concluzia ca lucru se face mai placut si cu usurinta atunci cind il intelegi si-ti place sa predai. Acum eu pot spune ferm, predarea limbii engeze si lucrul cu elevii este o activitate care imi place foarte mult.

Cu ajutorul colegei mele, Alla, am predat tema Present Perfect. Mare mi-a fost mirarea atunci cind absolut toti elevii ridicau mainele pentru a incerca sa formuleze propozitii utilizind imaginile colorate pe care le prezentam si sa citeasca dialogul nou in perechi.

Am fost ghidati in planificarea lectiei si selectarea resurselor. Cu multa seriozitate si responsabilitate m-am straduit sa predau aceasta tema cit mai clar si sa fie centrata pe elevi. Am observat ca materialele vizuale si cele auditive au contribuit la motivarea elevilor de a participa activ la lectie si de a practica structurile noi invatate.

Cred ca mi-a reusit: elevii au invatat lectia lor, dar eu pe a mea!

“Acest eveniment este realizat gratie sustinerii generoase a poporului american prin intemediul Departamentului de Stat al Statelor Unite. Continutul acestui program tine de responsabilitatea Asociaţiei “Centrul Penteru Educaţie Continuă” si nu reflecta neaparat opiniile Departamentului de Stat sau ale Guvernului Statelor Unite ale Americii.”

Working with FELT at the School for Orphan Children in Balti

Working with FELT at the School for Orphan Children in Balti was a very memorable experience. The children were all so eager to learn and participate in the activities.

The children were excited to learn new vocabulary about parts of the body and they quickly memorized several new words and their meanings. This was a nice lead-in to the jazz chant about a sick child who feels terrible. By the end of the jazz chant, all the students were singing along.

They were responsive to the pop-up book activity during which they were encouraged to notice problems with the teacher’s reading of the text and to firmly and appropriately ask the teacher to read differently. Then, the students themselves finished telling the pop-up story in Russian.

The bubble activity was a very fun change of pace for the students. As the bubble song played in the background, they were encouraged to catch the bubbles without touching each other.

It was a pleasure to interact with the kids, and I am looking forward to visiting the school again as soon as possible.

David Norton

English Language Fellow

Alecu Russo University

Balti, Moldova

Teaching journalism to curious students

Lindsay Toler, a journalist and Peace Corps volunteer, shares her experience teaching as part of IEW 2010.

Today, I helped the FELT School teach vocabulary and grammar about journalism to nine students. As a working journalist, I loved showing the students how to talk in English about the work I do.

Because this week is dedicated to international exchange, I focused on my work in London with the Associated Press and in China covering artistic gymnastics for the 2008 Beijing Summer Olympic Games.

My favorite part of teaching was watching the students get more and more excited as I told them stories about my travels. My teaching partner Daniela said she could see understanding dawning in our students’ eyes as I pointed out in my presentation the vocabulary we’d been learning that day – bylines, headlines, captions, etc.

To see more about my journalism or to ask questions, find me at PeaceCorpsLindsay.com.

St.Valentine’s Day at FELT School

The lesson on St. Valentine’s Day given by Daniela Murguleț on 12 February 2010 to a group of first- and second- year students of the Faculty of Foreign Languages and Literatures of Alecu Russo Bălți University within the framework of FELT School program was a lively informative and communicative lesson with a lot of various activities.  The students enjoyed the experience and many of them expressed their desire to join the project.

The FELT School project gives the students an excellent opportunity to enhance their teaching potentials and become active citizens in their communities. But above all, this experience is a good school of humanity and compassion.

Lara Aladina,

Senior Lecturer,

English Language Department

Faculty of Foreign Languages and Literatures

A. Russo Balti State University